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10校语文教师齐聚天府五小开展联合教研活动

本文摘要:9月4日,天府五小步入了来自天府新区近10所学校的语文教师,汇集学术厅积极开展了牵头教研活动。此次教研活动目的加剧区县级一二年级语文老师对部编版教材的了解,并学会了解解析教材。不仅夯实了天府五小语文教师专业素养以及教学能力,堪称增进了多校之间的友好关系沟通交流。 y9P下午1:30左右,天府五小语文组的老师早已提早布置好了会场,在校门口夹道欢迎碰见天府五小的与会老师。1:50左右,参与教研的老师们相继回到天府五小。y9Py9Py9Py9Py9P下午两点,活动月开始。

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9月4日,天府五小步入了来自天府新区近10所学校的语文教师,汇集学术厅积极开展了牵头教研活动。此次教研活动目的加剧区县级一二年级语文老师对部编版教材的了解,并学会了解解析教材。不仅夯实了天府五小语文教师专业素养以及教学能力,堪称增进了多校之间的友好关系沟通交流。

y9P下午1:30左右,天府五小语文组的老师早已提早布置好了会场,在校门口夹道欢迎碰见天府五小的与会老师。1:50左右,参与教研的老师们相继回到天府五小。y9Py9Py9Py9Py9P下午两点,活动月开始。天府五小侯韵竹老师作为活动主持人,向都说的各位与会老师回应冷淡的青睐,也向大家展出了天府五小的新风貌。

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y9Py9P本次活动,学校邀到了成都市武侯区教育科学发展研究所的门雨红老师为老师们做到专题讲座。环绕部编版一二年级教材,门老师的讲座主题是以激趣、夯基、促思来向听得、说道、读书、写出全面奠基。y9Py9Py9P门老师从部编教材的特点应从,以守课标底线为基,以捉思维训练为本,大力希望老师们创造性地用于教材。

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紧接着,门老师率领着老师们从微小之处闻部编教材的智慧在识字、拼音、读者、口语交际、习作、综合性自学等内容,以及封面、插画和版式设计等方面,皆减少了传统文化的元素,潜移默化,润物无声。y9Py9P门老师在讲座中给老师们获取了很多宝贵的经验,老师们边听得边做到笔记,大大吸取教学营养,求知若渴。y9P活动最后,门老师把时间转交都说的老师,为他们答疑解惑。

y9Py9P此次校际教研交流活动,为十校教师搭起了互相自学、互相交流、互相糅合、共同提高的平台,增进了十校教师的专业茁壮和学科发展,促进了学校之间的友谊。同时,也给天府五小教研建设流经新理念,畅行新思路。


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