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高新区新光小学语文组开展本学期第一次课例研究活动

本文摘要:近日,成都高新区新光小学语文教师凝在阶梯教室,积极开展本学期第一次课例研究活动。Adw吴静老师任教《动物儿歌》课例。吴静老师教态平易近人大自然,课堂节奏流畅,教学缜密有序,超过了让一年级学生高效识字的效果。 AdwAdw蒋林芬老师任教《读者大地的徐霞客》课例。蒋林芬老师交叠重难点设计问题,探讨两大问题引领学生勾画、解读关键词句,在有效地读者中还将读取结合。 AdwAdw李娜老师任教《鹬蚌相争》课例。

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近日,成都高新区新光小学语文教师凝在阶梯教室,积极开展本学期第一次课例研究活动。Adw吴静老师任教《动物儿歌》课例。吴静老师教态平易近人大自然,课堂节奏流畅,教学缜密有序,超过了让一年级学生高效识字的效果。

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AdwAdw蒋林芬老师任教《读者大地的徐霞客》课例。蒋林芬老师交叠重难点设计问题,探讨两大问题引领学生勾画、解读关键词句,在有效地读者中还将读取结合。

AdwAdw李娜老师任教《鹬蚌相争》课例。李娜老师教态高雅,擅于唤起学生自学古文的兴趣,侧重教授学生自学古文的四种方法,有效地引领学生体会文字的精巧之处。AdwAdw全校语文教师对三节课事例展开了2+1评课。

高新区教研员张俊勤高度评价三节课堂大力、阳光,同时也为教师建议:一定要推崇自己的单篇阅读教学,了解剖析教材,精确做到教材重难点,夯实学生的双基。AdwAdw此次活动为老师们获取了一个互相自学和交流的平台。

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新光小学教师将以此次教研活动为契机,更进一步改版教育理念,大大优化教学过程,为校本教研的进程再配上浓墨重彩的一笔。


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